- Thesis
Authors: Bùi, Phương Anh; Advisor: Nguyen, Thi Huong (2022) - The function of the learners‟ first language is a contentious topic in foreign language learning. Traditionally, the first language was believed to interfere with
the acquisition of the target language and should be prohibited in the EFL classrooms. However, empirical research has recently re-examined and questioned
this notion. The purpose of this study was to confirm whether L1, which was Vietnamese in this research, was teachers‟ choice of instruction language. As
teachers‟ reports on the amount of L1 use during English lessons and their opinions about its purposes as well as the occasions requiring L1 were to be collected, the
author employed a questionnaire adopted from previ...
|
- Essay
Authors: Trần, Thị Ngọc Trâm; Ly, Thị Cúc; Trần, Thị Kiều Trang; Đàm, Mai Phương; Bùi, Phương Anh; Phạm, Thảo Nguyên; Nguyễn, Thị Mến; Advisor: Trần, Doãn Vinh (2022) - Google Classroom là lớp học trực tuyến tích hợp đầy đủ tính năng của các công cụ Google Docs, Google Drive và Gmail giúp giáo viên, giảng viên đơn giản hóa công việc giảng dạy online. Đồng thời, học sinh cũng dễ dàng học tập, trao đổi bài, điểm số với giáo viên của mình thông qua phần mềm này. Để việc học và dạy được thống nhất, người học và người dạy thường sử dụng email do nhà trường cung cấp để sử dụng Classroom.
|
- Essay
Authors: Bùi, Phương Anh; Advisor: Đinh, Thị Kim Thoa; Lại, Thị Yến Ngọc (2022) - Phân tích nội dung phát triển tâm lý về nhân thức cho trẻ ở độ tuổi mẫu giáo bé: Phát triển tâm lý về mặt nhận thức cho trẻ là gì? ; Mục tiêu phát triển nhận thức cho trẻ là gì? ; Các giai đoạn của phát triển nhận thức ở trẻ ; Phát triển tâm lý về mặt nhận thức cho trẻ ở độ tuổi mẫu giáo bé. Đề xuất hai biện pháp giáo dục về mặt tâm lý ở trẻ và giải thích các biện pháp đó ở thuyết hoạt động và học thuyết hành vi : Giáo dục ngôn ngữ cho trẻ mầm non ; Giáo dục nhận thức về toán học cho trẻ
|
- Essay
Authors: Bùi, Phương Anh; Advisor: Đinh, Thị Kim Thoa; Lại, Thị Yến Ngọc (2022) - Vấn đề về tâm lí và những biện pháp giáo dục tâm lí cho trẻ ở lứa tuổi
mầm non là một trong những vấn đề được các bậc phụ huynh cũng như
những nhà giáo dục luôn dành sự quan tâm sâu sắc. Chính vì vậy để hiểu
rõ về tâm lí trẻ và đi sâu về phát triển nhận thức của trẻ em xin phép được
thông qua bài luận tìm hiểu về phát triển tâm lí về mặt nhận thức ở trẻ.
Mỗi trẻ đều có những đặc điểm tâm lí khác nhau, chính vì vậy để có thể
giáo dục trẻ một cách tốt nhất giáo viên và phụ huynh cần có sự theo dõi
và tìm hiểu để nắm rõ về đặc điểm tâm lí của trẻ để có những biện pháp
giáo dục tốt nhất.
|
- Thesis
Authors: Bùi, Phương Anh (2016) - Nghiên cứu quan niệm của người phụ nữ về con người và cuộc sống thể hiện cụ thể qua các truyện ngắn thời kỳ đổi mới của ba nhà văn Nguyễn Thị Thu Huệ, Nguyễn Ngọc Tư, Võ Thị Hảo. Nghiên cứu quan niệm của người phụ nữ về bản thân mình, tập trung nhấn mạnh các khía cạnh về quan niệm của người con gái và quan niệm của đàn bà. Phân tích nghệ thuật thể hiện để thấy rõ quan niệm nhân sinh của người phụ nữ qua các sáng tác truyện ngắn ở thời kỳ đổi mới của ba nữ sĩ và có so sánh với một số nhà văn cùng thời để có cái nhìn khái quát và toàn diện nhất về quan niệm nhân sinh quan về người phụ nữ
|
- Thesis
Authors: Bùi, Phương Anh; Advisor: Nguyễn, Văn Nam (2009) - Luận văn ThS. Lý luận văn học -- Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2009; Nghiên cứu quan niệm của người phụ nữ về con người và cuộc sống thể hiện cụ thể qua các truyện ngắn thời kỳ đổi mới của ba nhà văn Nguyễn Thị Thu Huệ, Nguyễn Ngọc Tư, Võ Thị Hảo. Nghiên cứu quan niệm của người phụ nữ về bản thân mình, tập trung nhấn mạnh c (...); Electronic Resources
|
- Essay
Authors: Bùi, Phương Anh; Advisor: Hoàng, Thị Ngọc Minh (2022) - Môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh giúp chúng ta có cái nhìn sâu sắc nhất về lịch sử hình thành và phát triển của đất nước ta và công ơn vĩ đại của vị anh hùng, người lãnh tụ cao cả của dân tộc - chủ tịch Hồ Chí Minh. Nhờ có những đường lối đúng đắn của Người mà đất nước ta đã được như ngày nay. Để có được độc lập như ngày na, dân tộc ta đã trải qua những thời gian rất khó khăn, vất vả, đã có những giọt mồ hôi và máu của cha ông ta đổ xuống. Chúng ta là những người con của thế hệ sau cần phải tìm hiểu và biết đến những quan điểm của Hồ Chí Minh về vấn đề độc lập dân tộc và từ đó vận dụng vào việc bảo vệ chủ quyền biển đảo của Việt Nam hiện nay. Có thể thấy nước ta đã và đang phát triển ngày...
|
- Essay
Authors: Bùi, Phương Anh; Trần, Thị Vân Anh; Lê, Thị Quế Trang; Lường, Thu Mười; Nguyễn, Thu Thảo; Quách, Thị Thu Hoàn; Advisor: Nguyễn, Thị Hương Lan (2022) - Lúa là một trong những loại cây lương thực chính của thế giới. Đông Nam Châu Á: Là nơi cây lúa đã được trồng sớm nhất, ở thời đại đồ đồng, nghề trồng lúa đã rất phồn thịnh. Cây lúa trồng ngày nay có thể được thuần hóa từ nhiều nơi khác nhau thuộc Châu Á, trong đó phải kể đến Myanma, Việt Nam, Trung. Tổ tiên của lúa trồng là lúa hoang dại, qua quá trình chọn lọc tự nhiên và nhân tạo lâu đời biến thành. Lúa dại có một số đặc điểm tự nhiên: Thân nhánh mọc xòe hay bò nổi trên mặt nước, hạt có râu dài và rất dễ rụng, tỷ lệ kết hạt thấp, phản ứng chặt với ánh sáng ngày ngắn.
|
- Essay
Authors: Tống, Thị Phương; Bùi, Phương Anh; Nguyễn, Thị Nhật Thao; Trịnh, Văn Hoàng; Nguyễn, Hữu Hoàng; Advisor: Nguyễn, Minh Tuấn (2022) - Nhu cầu cải cách tư pháp hướng đến xây dựng nền tư pháp thông minh, hiện đại đang
được quan tâm hơn cả trong bối cảnh bùng nổ cách mạng 4.0; xu hướng tổ chức và phát triển mô
hình tòa án điện tử cũng bắt đầu từ đó. Mô hình này đã và đang phát triển ở một số quốc gia trên thế
giới, Việt Nam cũng đã bắt tay vào thiết kế ở một số khía cạnh. Tuy nhiên, tòa án điện tử là một vấn
đề pháp lý phức tạp, liên quan đến nhiều lĩnh vực; để xây dựng được một mô hình tiến bộ, phù hợp
vẫn đang là một bài toán hiện nay. Xuất phát từ những nhu cầu cấp thiết trong thực tiễn, nhóm tác
giả tập trung làm rõ các vấn đề xung quanh tòa án điện tử, từ các vấn đề lý luận đến thực tiễn; đồng
thời xây dựng...
|
- Book Review
Authors: Bùi, Phương Anh (2022) - -
|
- Conference Paper
Authors: Lê, Thị Phượng; Bùi, Phương Anh (2019) - Trong bài viết này, chúng tôi nghiên cứu khả năng ứng dụng mô hình “lớp học đảo ngược” trong dạy học Sinh học 8 Trung học cơ sở. Các phân tích cho thấy, mô hình “lớp học đảo ngược” có thể được xem như một mô hình có nhiều ưu thế trong dạy học kết hợp để phát triển năng lực tự học của học sinh.
Kết quả thu được bằng cách sử dụng các phương pháp nghiên cứu tài liệu, điều tra, khảo sát và thực nghiệm đã chứng minh việc ứng dụng mô hình “lớp học đảo ngược” để dạy học Sinh học 8 không chỉ tạo hứng thú học tập, nâng cao kết quả học tập của học sinh mà còn giúp học sinh phát triển năng lực tự học.
|
- Thesis
Authors: Bùi, Phương Anh; Advisor: Lê, Thị Phượng (2020) - Nghiên cứu các quan điểm dạy học tích cực, làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn việc sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học. Đánh giá thực trạng sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy HS học hiện nay ở THCS. Xây dựng quy trình thiết kế một số hoạt động dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược. Đề xuất một số nội dung trong chương trình Sinh học 8 có thể áp dụng mô hình lớp học đảo ngược. Thiết kế một số hoạt động dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược đối với một số nội dung kiến thức Sinh học 8 THCS. Xây dựng quy trình tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi của đề tài, sơ bộ đánh giá hiệu quả của mô hình lớp học đảo ngược...
|
