- Final Year Project (FYP)
Authors: Hoàng, Thị Hải Yến; Advisor: Nguyễn, Thị Hương Liên (2023) - Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến việc công bố thông tin kế toán môi trường của các công ty niêm yết ngành thủy sản giai đoạn 2018 – 2022. Đo lường mức độ ảnh hưởng của các nhân tố ảnh hưởng đến việc công bố thông tin kế toán môi trường của các công ty niêm yết ngành thủy sản giai đoạn 2018 – 2022. Trên cơ sở kết quả của nghiên cứu, đề xuất một số khuyến nghị nhằm nâng cao mức độ công bố thông tin kế toán môi trường của các công ty niêm yết ngành thủy sản nói riêng và các ngành khác nói chung
|
- Thesis
Authors: Hoàng, Thị Hải Yến (2014) - -
|
- Final Year Project (FYP)
Authors: Hoàng, Thị Hải Yến; Advisor: Hoàng, Thị Hạnh (2018) - English is now regarded as an international language (EIL) with many distinctive varieties; however, there remain diverse attitudes towards these varieties, including their pronunciation. This research investigated the case of Daniel Hauer, an American English teacher in Vietnam, who has recently stirred up debates over standard pronunciation with his videos “When Americans listen to English of Vietnamese people” and “Dirty competition?”. The researcher applied a critical intercultural analysis to figure out what Hauer’s attitudes towards English pronunciation were and how Vietnamese English learners responded to them through their comments on the video. Results showed that despite hi...
|
- Thesis
Authors: Hoàng, Thị Hải Yến; Advisor: Đỗ, Hương Trà (2019) - Bổ sung và làm rõ thêm cơ sở lí luận về dạy học tích hợp, phương pháp dạy học gắn với bối cảnh sản xuất, kinh doanh của địa phương cũng như phương pháp dạy học giải quyết vấn đề nhằm nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Xây dựng nội dung chủ đề tích hợp “Rượu với đời sống”, thiết kế tiến trình dạy học chủ đề nói trên, đồng thời xây dựng công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
|
- Thesis
Authors: Hoàng, Thị Hải Yến; Advisor: Đoàn, Đức Phương (2014) - Luận văn bao gồm các chương như sau: Chương 1: Khái lược về người kể chuyện và tiểu thuyết của Vũ Trọng Phụng. Chương 2: Các dạng thức nghệ thuật của người kể chuyện trong tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng. Chương 3: Phương thức kể của người kể chuyện trong tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng.
|
- Thesis
Authors: Hoàng, Thị Hải Yến (2016) - -
|
- Thesis
Authors: Hoàng, Thị Hải Yến; Advisor: Nguyễn, Thị Thuận (2016) - Chương 1: Khái quát chung về hoạt động cho vay, pháp luật về cho vay
và các biện pháp đảm bả o an toàn trong hoạt động cho vay của ngân hàng thương mại.Chương 2: Thực trạng pháp luật về hoạt động cho vay và các biện pháp đảm bảo an toàn trong hoạt động cho vay của ngân hàng thương mại ở Việt Nam. Chương 3: Phương hướng và giải pháp hoàn thiện pháp luật cho vay và các biện pháp đảm bảo an toàn trong hoạt động cho vay của ngân hàng
thương mại ở Việt Nam
|
- Thesis
Authors: Hoàng, Thị Hải Yến; Advisor: Phạm, Phi Anh (2011) - Luận văn ThS. Quản lý khoa học và công nghệ -- Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011; Tổng quan về sáng chế (SC), bảo hộ SC, chính sách, chính sách KH&CN của Việt Nam. Đánh giá tác động của chính sách KH&CN của Việt Nam tới bảo hộ SC: hoạt động sáng tạo; hoạt động xác lập quyền đối với SC; hoạt động khai thác thương mại đối với SC; hoạt độn (...)
|
- Thesis
Authors: Hoàng, Thị Hải Yến; Advisor: Nguyễn, Thị Minh Thái (2012) - Làm rõ những vấn đề lý thuyết chung về Mạng xã hội, khẳng định vai trò của Mạng xã hội trong “Thế giới phẳng”. Nghiên cứu thực trạng trao đổi thông tin của giới trẻ Việt Nam trên Mạng xã hội từ năm 2010 – 2011 qua khảo sát thông tin và người dùng ở 3 trang Mạng xã hội Facebook, Zing Me và Go.vn. Qua đó phân tích và tìm hiểu nhu cầu trao đổi thông tin của giới trẻ Việt Nam trên Mạng xã hội; lý giải vì sao Mạng xã hội thu hút mạnh mẽ đến giới trẻ; Chỉ ra những mặt tích cực và tiêu cực khi giới trẻ tham gia vào Mạng xã hội. Trình bày kinh nghiệm, giải pháp và mô hình quản lý giới trẻ Việt Nam sử dụng Mạng xã hội
|
- Thesis
Authors: Hoàng, Thị Hải Yến; Advisor: Huỳnh, Anh Tuấn (2022) - One of the factors influencing students in learning English vocabulary is the
components of language. The said components are as listed: vocabulary and
structure, vocabulary and sound system, and vocabulary and spelling. In addition to
those factors, the teachers' capacity in applying various procedures can likewise
impact the students' vocabulary development.
This study aims at investigating the effectiveness of applying stimulating
techniques in vocabulary teaching to young learners. In this particular case, the
students, who are at the age of 8 to 9, have been instructed in their vocabulary
learning through some selected stimulating techniques. Therefore, it is the aim of
...
|
- Thesis
Authors: Lê, Thị Hoài Thu; Advisor: Hoàng, Thị Hải Yến (2024) - Phân tích cơ sở lý luận về ứng dụng thông tin Khoa học và Công nghệ (KH&CN) vào quản lý sản phẩm mang Chỉ dẫn địa lý (CDĐL). Nghiên cứu thực trạng sản xuất, chế biến, tiêu thụ sản phẩm cà phê của tỉnh Sơn La và thực trạng việc ứng dụng thông tin KH&CN vào quản lý sản phẩm mang CDĐL cà phê Sơn La trong giai đoạn 2020 - 2023; chỉ ra các hạn chế và nguyên nhân. Đề xuất giải pháp ứng dụng thông tin KH&CN vào quản lý sản phẩm mang CDĐL cà phê Sơn La.
|
- Article
Authors: Hoàng, Thị Hải Yến (2017) - Bài viết này bước đầu đưa ra các cơ sở lý luận dựa trên đặc điểm và các yêu cầu của chính sách thúc đẩy khởi nghiệp trong bối cảnh toàn cầu hóa, từ đó xây dựng hệ tiêu chí đánh giá loại chính sách này. Hệ tiêu chí này có thể được sử dụng để tiến hành đánh giá chính sách thúc đẩy khởi nghiệp trong bối cảnh toàn cầu hóa, vận dụng vào đánh giá chính sách ở Việt Nam và đưa ra các gợi ý hoàn thiện chính sách.
|
- Dissertation
Authors: Hoàng, Thị Hải Yến; Advisor: Đặng, Ngọc Dinh; Phạm, Phi Anh (2021) - Nội dung nghiên cứu của đề tài là : làm rõ bản chất của khởi nghiệp (startup). Đặc biệt là các nhu cầu khác biệt của đối tượng khởi nghiệp, các thành phần và đặc điểm của hệ sinh thái khởi nghiệp làm rõ cách tiếp cận xây dựng khung đánh giá chính sách thúc Đẩy khởi nghiệp. Xem xét và học hỏi kinh nghiệm trong đánh giá chính sách thúc đẩy khởi nghiệp tại một số quốc gia. Đề xuất bộ tiêu chí và các chỉ báo đánh giá chính sách thúc Đẩy khởi nghiệp. Áp dụng khung Đánh giá chính sách đã được đề xuất để tiến hành đánh giá một số chính sách thúc đẩy khởi nghiệp ở Việt Nam nhằm gợi suy khuyến nghị cho quá trình hoàn thiện chính sách thúc đẩy khởi nghiệp ở Việt Nam.
|
