Advanced
Advanced

Browsing by Author Lèng, Thị Thu Mến

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 4 of 4
  • item.jpg
  • Essay

  • Anh/chị chứng minh việc khai thác nguồn tài nguyên biển – đảo Việt Nam đối với sự phát triển kinh tế -xã hội như thế nào?

    • Authors: Lèng, Thị Thu Mến;  Advisor: Nguyễn, Văn Ngọ (2023)

  • Biển - đảo của nước ta không những là khu vực phát triển kinh tế đầy tiềm năng, là nơi án ngữ các trục giao thông huyết mạch trên biển, cùng với nguồn lợi về tài nguyên, kinh tế biển, mà còn là môi trường tác chiến quan trọng trong chiến lược bảo vệ Tổ quốc. Là một sinh viên và là một nhà giáo trong tương lai em luôn ý thức được trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ chủ quyền biển đảo là điều vô cùng quan trọng. Mỗi chúng ta cần nâng cao trách nhiệm để bảo vệ vùng lãnh thổ mà ông cha ta đã phải hy sinh xương máu mới có được đồng thời là trách nhiệm bảo vệ môi trường biển – đảo. Học sinh, sinh viên là lực lượng trẻ, có tri thức trong xã hội, là tương lai của đất nước, là tầng lớp ...
  • item.jpg
  • Essay

  • Nghiên cứu các phương pháp kiểm tra kết quả học tập của học sinh trường THPT Chợ Đồn

    • Authors: Lèng, Thị Thu Mến;  Advisor: Lữ, Thị Mai Oanh (2023)

  • Nghiên cứu khoa học giáo dục là một hoạt động đặc thù trong lĩnh vực giáo dục, bởi nó là một hoạt động đem lại những kiến thức cùng với việc giải thích về một hệ thống giáo dục hay khám phá ra những cái mới chưa từng được đề cập đến trong giáo dục. Giáo dục gồm rất nhiều lĩnh vực cần khám phá, trong đó cần kể đến lĩnh vực các phương pháp kiểm tra kết quả học tập . Đánh giá kết quả học tập trong giáo dục chỉ ra phương hướng về mục tiêu, định hướng giúp các trường lập kế hoạch học và dạy. Các phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập học tập cơ bản có 3 phương pháp: - Phương pháp kiểm tra vấn đáp - Phương pháp kiểm tra viết( Tự luận, Trắc nghiệm khách quan) - Phương pháp...

    Readership Map

    ABSTRACTS VIEWS

    44423832

    VIEWS & DOWNLOAD

    26913537

    Content Distribution

Browsing by Author Lèng, Thị Thu Mến

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 4 of 4
  • item.jpg
  • Essay

  • Anh/chị chứng minh việc khai thác nguồn tài nguyên biển – đảo Việt Nam đối với sự phát triển kinh tế -xã hội như thế nào?

    • Authors: Lèng, Thị Thu Mến;  Advisor: Nguyễn, Văn Ngọ (2023)

  • Biển - đảo của nước ta không những là khu vực phát triển kinh tế đầy tiềm năng, là nơi án ngữ các trục giao thông huyết mạch trên biển, cùng với nguồn lợi về tài nguyên, kinh tế biển, mà còn là môi trường tác chiến quan trọng trong chiến lược bảo vệ Tổ quốc. Là một sinh viên và là một nhà giáo trong tương lai em luôn ý thức được trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ chủ quyền biển đảo là điều vô cùng quan trọng. Mỗi chúng ta cần nâng cao trách nhiệm để bảo vệ vùng lãnh thổ mà ông cha ta đã phải hy sinh xương máu mới có được đồng thời là trách nhiệm bảo vệ môi trường biển – đảo. Học sinh, sinh viên là lực lượng trẻ, có tri thức trong xã hội, là tương lai của đất nước, là tầng lớp ...
  • item.jpg
  • Essay

  • Nghiên cứu các phương pháp kiểm tra kết quả học tập của học sinh trường THPT Chợ Đồn

    • Authors: Lèng, Thị Thu Mến;  Advisor: Lữ, Thị Mai Oanh (2023)

  • Nghiên cứu khoa học giáo dục là một hoạt động đặc thù trong lĩnh vực giáo dục, bởi nó là một hoạt động đem lại những kiến thức cùng với việc giải thích về một hệ thống giáo dục hay khám phá ra những cái mới chưa từng được đề cập đến trong giáo dục. Giáo dục gồm rất nhiều lĩnh vực cần khám phá, trong đó cần kể đến lĩnh vực các phương pháp kiểm tra kết quả học tập . Đánh giá kết quả học tập trong giáo dục chỉ ra phương hướng về mục tiêu, định hướng giúp các trường lập kế hoạch học và dạy. Các phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập học tập cơ bản có 3 phương pháp: - Phương pháp kiểm tra vấn đáp - Phương pháp kiểm tra viết( Tự luận, Trắc nghiệm khách quan) - Phương pháp...