Browsing by Author Ngô, Thị Huyền

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 16 of 16
  • item.jpg
  • Journal Article


  • Authors: Nguyễn, Hồng Sinh; Ngô, Thị Huyền (2019)

  • Bài viết tổng quan về các nội dung đang được triển khai nghiên cứu về học thuật số dựa trên quá trình phân tích tài liệu về chủ đề này. Kết quả phân tích các công bố khoa học cho thấy, có hai hướng nghiên cứu chính: nghiên cứu về những thay đổi trong hoạt động học thuật dưới tác động của môi trường số và đưa ra các định nghĩa về học thuật số, và nghiên cứu về sự phát triển của học thuật số. Trong khi đó, các công bố khoa học của Việt Nam chủ yếu tập trung vào ‘nguồn tài nguyên thông tin’ và ‘bộ sưu tập số’.

  • item.jpg
  • Thesis


  • Authors: Ngô, Thị Huyền;  Advisor: Phạm, Đức Quang (2022)

  • Tiếp cận C - P - A trong dạy học. Cơ hội tiếp cận C - P - A trong chủ đề Các hình phẳng trong thực tiễn ở Toán lớp 6 (theo chương trình 2018). Xây dựng các biện pháp sư phạm để dạy học chủ đề Các hình phẳng trong thực tiễn ở lớp 6 thuộc chương trình GDPT 2018 theo tiếp cận C - P - A. Thiết kế minh họa việc dạy học chủ đề Các hình phẳng trong thực tiễn ở lớp 6 trong chương trình GDPT 2018 theo tiếp cận C - P - A. Thực nghiệm sư phạm để bước đầu kiểm nghiệm tính khả thi, hiệu quả của các biện pháp dạy học theo tiếp cận C – P – A.

  • 21 -Ngô Thị Huyền-KYHT 20 năm.pdf.jpg
  • Article


  • Authors: Ngô, Thị Huyền (2017)

  • Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin, hệ thống thư viện số trong và ngoài nước được hình thành và phát triển rộng rãi. Trung tâm thông tin thư viện ĐHQGHN đã áp dụng khoa học hiện đại nhất để hòa nhập và khẳng định mình trong ngôi nhà chung ĐHQGHN. Thư viện số hình thành với những tiện ích rất lớn nên kéo theo sự chuyển mình thay đổi của thủ thư truyền thống theo yêu cầu tư duy sâu hơn và toàn diện về mọi mặt hơn – đó là thủ thư số. Giữa thư viện số, thủ thư số và độc giả số cũng có mối quan hệ mật thiết và tương tác cùng thúc đẩy nhau phát triển. Bài viết có phần kết mở để mỗi cán bộ thủ thư tự suy nghĩ và tìm câu trả lời chính xác nhất cho bản thân với yêu cầu ...

  • item.jpg
  • Journal Article


  • Authors: Nguyễn, Hồng Sinh; Ngô, Thị Huyền; Ninh, Thị Kim Thoa (2021)

  • Bài viết trình bày khái niệm, phạm vi và các thành tố của học thuật số, đồng thời cũng chỉ ra cách thức làm việc và nhu cầu của giới học thuật, bao gồm nhà nghiên cứu, giảng viên, người học (sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh) trong môi trường số. Theo đó, vai trò của thư viện đại học cũng được nhận diện lại cùng với các dịch vụ hỗ trợ học thuật số.

  • item.jpg
  • Journal Article


  • Authors: Ngô, Thị Huyền (2018)

  • Trình bày kết quả nghiên cứu kỹ năng đánh giá thông tin của thanh thiếu niên Việt Nam (tuổi từ 15 đến 18) nhằm cung cấp một cái nhìn mới nhất về khả năng đánh giá thông tin của người trẻ Việt Nam ở độ tuổi này. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng cần nhiều nỗ lực hơn nữa để cải thiện kỹ năng đánh giá thông tin của thanh thiếu niên Việt Nam.

  • item.jpg
  • Journal Article


  • Authors: Ngô, Thị Huyền (2022)

  • Sự khác biệt về kiến thức thông tin (KTTT) giữa hai nhóm người học nam và nữ đã được tìm thấy trong những nghiên cứu trước đây. Bài viết này trình bày kết quả của nghiên cứu được thực hiện nhằm khám phá những nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt về KTTT giữa hai nhóm sinh viên nam và nữ. Bằng phương pháp phỏng vấn bán cấu trúc với hai nhóm sinh viên này, nghiên cứu đã tìm ra năm nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt đó gồm sự tập trung, nhu cầu tương tác xã hội, sự tự tin vào năng lực của bản thân, kỹ năng công nghệ, và tính cách suy nghĩ quá nhiều.

  • item.jpg
  • Journal Article


  • Authors: Ngô, Thị Huyền (2019)

  • Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu khám phá những nhân tố tác động đến sự phát triển kiến thức thông tin (KTTT) của học sinh trung học phổ thông tại Việt Nam. Các nhân tố này được chia thành hai nhóm bao gồm nội sinh và ngoại sinh. Bên cạnh đó, bài viết cũng chỉ ra phạm vi của KTTT, bối cảnh giáo dục Việt Nam và phương pháp được áp dụng trong nghiên cứu này.

  • Ky yeu OER 2019_p120-128.pdf.jpg
  • Conference Paper


  • Authors: Ngô, Thị Huyền (2019)

  • Khoa học mở (Open Science) là một cách tiếp cận mới nổi trong thực hiện nghiên cứu khoa học, trong đó toàn bộ thông tin của một dự án nghiên cứu đều được cung cấp cho cộng đồng miễn phí thông qua internet. Khoa học mở làm thay đổi cách thức thực hiện và chia sẻ kết quả nghiên cứu của các nhà khoa học cũng như thay đổi các hoạt động học thuật khác có liên quan. Khoa học mở sẽ trở thành một nhân tố quan trọng trong nghiên cứu khoa học trong tương lai cũng như xây dựng sự nghiệp học thuật cho các cá nhân. Internet và phương tiện truyền thông mới đã mở ra cơ hội cho hình thức khoa học mở đương đại này (Scheliga & Friesike, 2014). Khoa học mở là một nhân tố quan trọng trong các d...

  • D 157.pdf.jpg
  • Final Year Project (FYP)


  • Authors: Ngô, Thị Huyền;  Advisor: Nguyễn, Thị Cẩm Linh (2012)

  • Translation of cultural words has proved itself to be important in the context of Vietnam‟s integration into the world. The issue poses quite a few challenges for the students and translators though. The study sought to investigate common problems among students when translating culture-specific items and strategies to solve the problems in the light of Newmark‟s theory on translation procedures. The book Wandering through Vietnamese culture and its author Huu Ngoc were chosen for major data collection and affirmation for research findings. At the same time, 30 questionnaire responses from 30 surveyed students provided statistics to find out their difficulties and strategies to deal w...

  • item.jpg
  • Journal Article


  • Authors: Ngô, Thị Huyền (2019)

  • Dựa trên việc phân tích các nghiên cứu đã được thực hiện trước đây, bài viết cung cấp một cái nhìn tổng quan về sự khác biệt về năng lực nói chung và trong phát triển kiến thức thông tin (KTTT) giữa hai nhóm người học: nam và nữ. Kết quả phân tích các tài liệu cho thấy, có khoảng cách và sự khác biệt trong KTTT của hai nhóm người học này. Bài viết chỉ ra rằng, việc xác định các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển KTTT của nam và nữ là cần thiết để xây dựng các chương trình đào tạo KTTT phù hợp cũng như hỗ trợ người học phát triển KTTT hiệu quả.

  • 00050002287_Noi_dung.pdf.jpg
  • Thesis


  • Authors: Ngô, Thị Huyền;  Advisor: Phùng, Trung Tập (2012)

  • Xây dựng các khái niệm về thừa kế, thừa kế quyền sử dụng đất. Tìm hiểu, phân tích về loại di sản đặc biệt là quyền sử dụng đất. Vận dụng phù hợp những quy định của pháp luật dân sự và pháp luật đất đai để nghiên cứu về các hình thức thừa kế quyền sử dụng (...)

  • item.jpg
  • Essay


  • Authors: Ngô, Thị Huyền;  Advisor: Lữ, Thị Mai Oanh; Nguyễn, Viết Hiền (2022)

  • Hệ thống hoá 1 số khái niệm và lý thuyết cũng như xây dựng cơ sở lý luận cho đề tài. Phân tích thực trạng hút thuốc lá điện tử của học sinh trường THPT Nguyễn Văn Cừ. Phân tích những yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng hút thuốc lá điện tử của học sinh. Đề xuất giải pháp giúp học sinh cai nghiện được thuốc lá điện tử

  • 02050005379.pdf.jpg
  • Thesis


  • Authors: Ngô, Thị Huyền;  Advisor: Đào, Đức Thuận (2018)

  • Ngoài phần mở đầu và kết luận, nội dung luận văn gồm 3 phần: Chương 1. Tổng quan tài liệu hình thành trong hoạt động của Bệnh viện đa khoa tỉnh Ninh Bình. Nội dung của chương 1 chủ yếu là nêu chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức của Bệnh viện đa khoa tỉnh Ninh Bình; thống kê các tài liệu hình thành trong hoạt động của Bệnh viện, ý nghĩa của các tài liệu đó đối với hoạt động của Bệnh viện, từ đó phân tích đặc điểm, quá trình hình thành và phương thức lưu trữ một loại hình tài liệu chuyên môn đặc thù của Bệnh viện đó là hồ sơ bệnh án. Đây sẽ là tiền đề để tác giả đưa ra các cơ sở của việc định thời hạn bảo quản hồ sơ bệnh án ở chương 2. Chương 2. Cơ sở xác định thời hạn b...

Browsing by Author Ngô, Thị Huyền

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 16 of 16
  • item.jpg
  • Journal Article


  • Authors: Nguyễn, Hồng Sinh; Ngô, Thị Huyền (2019)

  • Bài viết tổng quan về các nội dung đang được triển khai nghiên cứu về học thuật số dựa trên quá trình phân tích tài liệu về chủ đề này. Kết quả phân tích các công bố khoa học cho thấy, có hai hướng nghiên cứu chính: nghiên cứu về những thay đổi trong hoạt động học thuật dưới tác động của môi trường số và đưa ra các định nghĩa về học thuật số, và nghiên cứu về sự phát triển của học thuật số. Trong khi đó, các công bố khoa học của Việt Nam chủ yếu tập trung vào ‘nguồn tài nguyên thông tin’ và ‘bộ sưu tập số’.

  • item.jpg
  • Thesis


  • Authors: Ngô, Thị Huyền;  Advisor: Phạm, Đức Quang (2022)

  • Tiếp cận C - P - A trong dạy học. Cơ hội tiếp cận C - P - A trong chủ đề Các hình phẳng trong thực tiễn ở Toán lớp 6 (theo chương trình 2018). Xây dựng các biện pháp sư phạm để dạy học chủ đề Các hình phẳng trong thực tiễn ở lớp 6 thuộc chương trình GDPT 2018 theo tiếp cận C - P - A. Thiết kế minh họa việc dạy học chủ đề Các hình phẳng trong thực tiễn ở lớp 6 trong chương trình GDPT 2018 theo tiếp cận C - P - A. Thực nghiệm sư phạm để bước đầu kiểm nghiệm tính khả thi, hiệu quả của các biện pháp dạy học theo tiếp cận C – P – A.

  • 21 -Ngô Thị Huyền-KYHT 20 năm.pdf.jpg
  • Article


  • Authors: Ngô, Thị Huyền (2017)

  • Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin, hệ thống thư viện số trong và ngoài nước được hình thành và phát triển rộng rãi. Trung tâm thông tin thư viện ĐHQGHN đã áp dụng khoa học hiện đại nhất để hòa nhập và khẳng định mình trong ngôi nhà chung ĐHQGHN. Thư viện số hình thành với những tiện ích rất lớn nên kéo theo sự chuyển mình thay đổi của thủ thư truyền thống theo yêu cầu tư duy sâu hơn và toàn diện về mọi mặt hơn – đó là thủ thư số. Giữa thư viện số, thủ thư số và độc giả số cũng có mối quan hệ mật thiết và tương tác cùng thúc đẩy nhau phát triển. Bài viết có phần kết mở để mỗi cán bộ thủ thư tự suy nghĩ và tìm câu trả lời chính xác nhất cho bản thân với yêu cầu ...

  • item.jpg
  • Journal Article


  • Authors: Nguyễn, Hồng Sinh; Ngô, Thị Huyền; Ninh, Thị Kim Thoa (2021)

  • Bài viết trình bày khái niệm, phạm vi và các thành tố của học thuật số, đồng thời cũng chỉ ra cách thức làm việc và nhu cầu của giới học thuật, bao gồm nhà nghiên cứu, giảng viên, người học (sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh) trong môi trường số. Theo đó, vai trò của thư viện đại học cũng được nhận diện lại cùng với các dịch vụ hỗ trợ học thuật số.

  • item.jpg
  • Journal Article


  • Authors: Ngô, Thị Huyền (2018)

  • Trình bày kết quả nghiên cứu kỹ năng đánh giá thông tin của thanh thiếu niên Việt Nam (tuổi từ 15 đến 18) nhằm cung cấp một cái nhìn mới nhất về khả năng đánh giá thông tin của người trẻ Việt Nam ở độ tuổi này. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng cần nhiều nỗ lực hơn nữa để cải thiện kỹ năng đánh giá thông tin của thanh thiếu niên Việt Nam.

  • item.jpg
  • Journal Article


  • Authors: Ngô, Thị Huyền (2022)

  • Sự khác biệt về kiến thức thông tin (KTTT) giữa hai nhóm người học nam và nữ đã được tìm thấy trong những nghiên cứu trước đây. Bài viết này trình bày kết quả của nghiên cứu được thực hiện nhằm khám phá những nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt về KTTT giữa hai nhóm sinh viên nam và nữ. Bằng phương pháp phỏng vấn bán cấu trúc với hai nhóm sinh viên này, nghiên cứu đã tìm ra năm nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt đó gồm sự tập trung, nhu cầu tương tác xã hội, sự tự tin vào năng lực của bản thân, kỹ năng công nghệ, và tính cách suy nghĩ quá nhiều.

  • item.jpg
  • Journal Article


  • Authors: Ngô, Thị Huyền (2019)

  • Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu khám phá những nhân tố tác động đến sự phát triển kiến thức thông tin (KTTT) của học sinh trung học phổ thông tại Việt Nam. Các nhân tố này được chia thành hai nhóm bao gồm nội sinh và ngoại sinh. Bên cạnh đó, bài viết cũng chỉ ra phạm vi của KTTT, bối cảnh giáo dục Việt Nam và phương pháp được áp dụng trong nghiên cứu này.

  • Ky yeu OER 2019_p120-128.pdf.jpg
  • Conference Paper


  • Authors: Ngô, Thị Huyền (2019)

  • Khoa học mở (Open Science) là một cách tiếp cận mới nổi trong thực hiện nghiên cứu khoa học, trong đó toàn bộ thông tin của một dự án nghiên cứu đều được cung cấp cho cộng đồng miễn phí thông qua internet. Khoa học mở làm thay đổi cách thức thực hiện và chia sẻ kết quả nghiên cứu của các nhà khoa học cũng như thay đổi các hoạt động học thuật khác có liên quan. Khoa học mở sẽ trở thành một nhân tố quan trọng trong nghiên cứu khoa học trong tương lai cũng như xây dựng sự nghiệp học thuật cho các cá nhân. Internet và phương tiện truyền thông mới đã mở ra cơ hội cho hình thức khoa học mở đương đại này (Scheliga & Friesike, 2014). Khoa học mở là một nhân tố quan trọng trong các d...

  • D 157.pdf.jpg
  • Final Year Project (FYP)


  • Authors: Ngô, Thị Huyền;  Advisor: Nguyễn, Thị Cẩm Linh (2012)

  • Translation of cultural words has proved itself to be important in the context of Vietnam‟s integration into the world. The issue poses quite a few challenges for the students and translators though. The study sought to investigate common problems among students when translating culture-specific items and strategies to solve the problems in the light of Newmark‟s theory on translation procedures. The book Wandering through Vietnamese culture and its author Huu Ngoc were chosen for major data collection and affirmation for research findings. At the same time, 30 questionnaire responses from 30 surveyed students provided statistics to find out their difficulties and strategies to deal w...

  • item.jpg
  • Journal Article


  • Authors: Ngô, Thị Huyền (2019)

  • Dựa trên việc phân tích các nghiên cứu đã được thực hiện trước đây, bài viết cung cấp một cái nhìn tổng quan về sự khác biệt về năng lực nói chung và trong phát triển kiến thức thông tin (KTTT) giữa hai nhóm người học: nam và nữ. Kết quả phân tích các tài liệu cho thấy, có khoảng cách và sự khác biệt trong KTTT của hai nhóm người học này. Bài viết chỉ ra rằng, việc xác định các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển KTTT của nam và nữ là cần thiết để xây dựng các chương trình đào tạo KTTT phù hợp cũng như hỗ trợ người học phát triển KTTT hiệu quả.

  • 00050002287_Noi_dung.pdf.jpg
  • Thesis


  • Authors: Ngô, Thị Huyền;  Advisor: Phùng, Trung Tập (2012)

  • Xây dựng các khái niệm về thừa kế, thừa kế quyền sử dụng đất. Tìm hiểu, phân tích về loại di sản đặc biệt là quyền sử dụng đất. Vận dụng phù hợp những quy định của pháp luật dân sự và pháp luật đất đai để nghiên cứu về các hình thức thừa kế quyền sử dụng (...)

  • item.jpg
  • Essay


  • Authors: Ngô, Thị Huyền;  Advisor: Lữ, Thị Mai Oanh; Nguyễn, Viết Hiền (2022)

  • Hệ thống hoá 1 số khái niệm và lý thuyết cũng như xây dựng cơ sở lý luận cho đề tài. Phân tích thực trạng hút thuốc lá điện tử của học sinh trường THPT Nguyễn Văn Cừ. Phân tích những yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng hút thuốc lá điện tử của học sinh. Đề xuất giải pháp giúp học sinh cai nghiện được thuốc lá điện tử

  • 02050005379.pdf.jpg
  • Thesis


  • Authors: Ngô, Thị Huyền;  Advisor: Đào, Đức Thuận (2018)

  • Ngoài phần mở đầu và kết luận, nội dung luận văn gồm 3 phần: Chương 1. Tổng quan tài liệu hình thành trong hoạt động của Bệnh viện đa khoa tỉnh Ninh Bình. Nội dung của chương 1 chủ yếu là nêu chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức của Bệnh viện đa khoa tỉnh Ninh Bình; thống kê các tài liệu hình thành trong hoạt động của Bệnh viện, ý nghĩa của các tài liệu đó đối với hoạt động của Bệnh viện, từ đó phân tích đặc điểm, quá trình hình thành và phương thức lưu trữ một loại hình tài liệu chuyên môn đặc thù của Bệnh viện đó là hồ sơ bệnh án. Đây sẽ là tiền đề để tác giả đưa ra các cơ sở của việc định thời hạn bảo quản hồ sơ bệnh án ở chương 2. Chương 2. Cơ sở xác định thời hạn b...