Advanced
Advanced

Browsing by Author Trương, Thu Hà

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 7 of 7
  • 3395-1-6066-1-10-20161212.pdf.jpg
  • Article

  • Một số vấn đề thường gặp khi xây dựng và thực thi chiến lược đào tạo, phát triến nguồn nhân lực trong tổ chức

    • Authors: Trương, Thu Hà (2008)

  • Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là một trong những nhiệm vụ chủ yếu của quản trị nguồn nhân lực. Nó có vai trò quan trọng trong việc đảm bảo lực lượng lao động đủ năng lực thực hiện hiệu quả sứ mệnh của tổ chức. Tuy nhiên, một số tổ chức đôi khi còn lưỡng lự khi phải thực hiện đào tạo - phát triển nguồn nhân lực cũng như vướng mắc trong quá trình thực hiện. Bài viết trình bày và đề xuất hướng giải quyết cho một số vấn đề thường gặp trong khi xây dựng, thực thi chiến lược đào tạo - phát triển nguồn nhân lực của tổ chức.
  • DT_00966.pdf.jpg
  • Other

  • Nghiên cứu những yếu tố văn học trong giáo trình tiếng Anh nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy tiếng Anh cơ sở tại trường ĐHKHTN, ĐHQGHN : Đề tài NCKH. QT.09.67

    • Authors: Trần, Thị Nga; Nghiêm, Thị Bích Diệp; Nguyễn, Minh Hiền; Phan, Thị Minh Thu; Trương, Thu Hà (2010)

  • Tìm hiểu sâu hơn về cơ sở lý luận của yếu tố văn học: giá trị về văn hóa và giá trị về ngôn ngữ. Tìm hiểu mối quan hệ giữa những yếu tố văn học trong giáo trình giảng dạy ngoại ngữ và sự thành công của người học ngoại ngữ. Nghiên cứu những yếu tố văn học trong một số giáo trình cũng như những tài liệu bổ trợ đang được sử dụng để giảng dạy tiếng Anh tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên dưới góc độ những giá trị văn hóa và ngôn ngữ. Việc sử dụng những yếu tố văn học đã có những tác động như thế nào trong giờ học ngoại ngữ. Đề xuất một số tiêu chí giúp giáo viên ngoại ngữ lựa chọn những tác phẩm văn học phù hợp để giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy tiếng Anh cơ sở cho sinh viên c...
  • 00060000010.pdf.jpg
  • Other

  • Nghiên cứu động cơ học tập và ảnh hưởng của nó đối với việc học ngoại ngữ : Đề tài NCKH. QT.08.63

    • Authors: Trần, Thị Nga; Trương, Thu Hà; Đoàn, Thúy Quỳnh; Lê, Thị Diễm Thùy (2008)

  • Tìm hiểu sâu hơn về cơ sở lý luận của động cơ học tập. Tìm hiểu động cơ học ngoại ngữ thực tế của người học tại trường Đại học KHTN. Xem xét kết quả học tập và hành vi của người học trên cơ sở động cơ học tập của họ. Đề xuất một số kiến nghị trong việc giúp người học phát huy cao nhất động cơ học của mình để đem lại thành công trong học tập. Từ các nội dung nghiên cứu trên, đề tài đã đạt được một số kết quả sau: Hầu hết các sinh viên học ngoại ngữ đều có động cơ định hướng cụ thể. Số người học có động cơ định huống hòa nhập chiếm tỉ lệ rất nhỏ; Động cơ học tập có ảnh huổng rất lớn đến kết quả học tập dù là xuất phát từ động cơ hòa nhập hay công cụ; Kết quả học tập được ghi nhận cao hơ...
  • 02050005129.pdf.jpg
  • Thesis

  • So sánh ẩn dụ tình cảm qua các từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể con người giữa tiếng Hán và tiếng Việt : Luận văn ThS. Ngôn ngữ và văn hoá nước ngoài: 602202

    • Authors: Trương, Thu Hà;  Advisor: Nguyễn, Văn Hiệp (2017)

  • Kết cấu của luận văn gồm 3 chương: Chương 1:Cơ sở lý luận; Chương 2: So sánh ẩn dụ tình cảm qua các từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể con người giữa tiếng Hán và tiếng Việt Chương 3: Những nguyên nhân tạo ra sự khác về ẩn dụ tình cảm qua các từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể con người giữa tiếng Hán và tiếng Việt. Kết luận: Nghiên cứu về đặc trưng tri nhận văn hóa cảu người Việt Nam và người Trung Quốc,chúng tôi đã lựa chọn hướng nghiên cứu qua nhóm từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể con người để biểu đạt tình cảm con người,ví dụ như niềm vui,nỗi giận,nỗi buồn và sợ.Thông qua việc nghiên cứu so sánh ẩn dụ tình cảm qua các từ ngứ chỉ bộ phận cơ thể con người giữa tiếng Hán và tiếng Việt,để hiểu một cách r...
  • item.jpg
  • Research project

  • Trách nhiệm xã hội của thanh niên Việt Nam hiện nay: Thực trạng và giải pháp chính sách

    • Authors: Nguyễn, Văn Kim; Trương, Thu Hà; Đào, Thanh Trường; Nguyễn, Văn Lượt; Nguyễn, Anh Tuấn; Nguyễn, Thị Hoài (2022)

  • Đề tài xây dựng khung lý thuyết về trách nhiện xã hội của thanh niên. Phân tích, đánh giá đƣợc thực trạng nhận thức và hành vi thực hiện trách nhiện xã hội của thanh niên Việt Nam hiện nay. Đề xuất, khuyến nghị được các giải pháp chính sách nhằm tăng cường trách nhiện xã hội cá nhân của thanh niên Việt Nam hiện nay trong bối cảnh hội nhập và cách mạng công nghiệp mới.
  • item.jpg
  • Research project

  • Trách nhiệm xã hội của thanh niên Việt Nam hiện nay: Thực trạng và giải pháp chính sách

    • Authors: Nguyễn, Văn Kim (2022)

  • Xây dựng khung lý thuyết về Trách nhiệm xã hội (TNXH) của thanh niên. Phân tích, đánh giá được thực trạng nhận thức và hành vi thực hiện TNXH của thanh niên Việt Nam hiện nay. Đề xuất, khuyến nghị được các giải pháp chính sách nhằm tăng cường TNXH cá nhân của thanh niên Việt Nam hiện nay trong bối cảnh hội nhập và cách mạng công nghiệp mới

    Readership Map

    ABSTRACTS VIEWS

    44424031

    VIEWS & DOWNLOAD

    26913702

    Content Distribution

Browsing by Author Trương, Thu Hà

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 7 of 7
  • 3395-1-6066-1-10-20161212.pdf.jpg
  • Article

  • Một số vấn đề thường gặp khi xây dựng và thực thi chiến lược đào tạo, phát triến nguồn nhân lực trong tổ chức

    • Authors: Trương, Thu Hà (2008)

  • Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là một trong những nhiệm vụ chủ yếu của quản trị nguồn nhân lực. Nó có vai trò quan trọng trong việc đảm bảo lực lượng lao động đủ năng lực thực hiện hiệu quả sứ mệnh của tổ chức. Tuy nhiên, một số tổ chức đôi khi còn lưỡng lự khi phải thực hiện đào tạo - phát triển nguồn nhân lực cũng như vướng mắc trong quá trình thực hiện. Bài viết trình bày và đề xuất hướng giải quyết cho một số vấn đề thường gặp trong khi xây dựng, thực thi chiến lược đào tạo - phát triển nguồn nhân lực của tổ chức.
  • DT_00966.pdf.jpg
  • Other

  • Nghiên cứu những yếu tố văn học trong giáo trình tiếng Anh nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy tiếng Anh cơ sở tại trường ĐHKHTN, ĐHQGHN : Đề tài NCKH. QT.09.67

    • Authors: Trần, Thị Nga; Nghiêm, Thị Bích Diệp; Nguyễn, Minh Hiền; Phan, Thị Minh Thu; Trương, Thu Hà (2010)

  • Tìm hiểu sâu hơn về cơ sở lý luận của yếu tố văn học: giá trị về văn hóa và giá trị về ngôn ngữ. Tìm hiểu mối quan hệ giữa những yếu tố văn học trong giáo trình giảng dạy ngoại ngữ và sự thành công của người học ngoại ngữ. Nghiên cứu những yếu tố văn học trong một số giáo trình cũng như những tài liệu bổ trợ đang được sử dụng để giảng dạy tiếng Anh tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên dưới góc độ những giá trị văn hóa và ngôn ngữ. Việc sử dụng những yếu tố văn học đã có những tác động như thế nào trong giờ học ngoại ngữ. Đề xuất một số tiêu chí giúp giáo viên ngoại ngữ lựa chọn những tác phẩm văn học phù hợp để giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy tiếng Anh cơ sở cho sinh viên c...
  • 00060000010.pdf.jpg
  • Other

  • Nghiên cứu động cơ học tập và ảnh hưởng của nó đối với việc học ngoại ngữ : Đề tài NCKH. QT.08.63

    • Authors: Trần, Thị Nga; Trương, Thu Hà; Đoàn, Thúy Quỳnh; Lê, Thị Diễm Thùy (2008)

  • Tìm hiểu sâu hơn về cơ sở lý luận của động cơ học tập. Tìm hiểu động cơ học ngoại ngữ thực tế của người học tại trường Đại học KHTN. Xem xét kết quả học tập và hành vi của người học trên cơ sở động cơ học tập của họ. Đề xuất một số kiến nghị trong việc giúp người học phát huy cao nhất động cơ học của mình để đem lại thành công trong học tập. Từ các nội dung nghiên cứu trên, đề tài đã đạt được một số kết quả sau: Hầu hết các sinh viên học ngoại ngữ đều có động cơ định hướng cụ thể. Số người học có động cơ định huống hòa nhập chiếm tỉ lệ rất nhỏ; Động cơ học tập có ảnh huổng rất lớn đến kết quả học tập dù là xuất phát từ động cơ hòa nhập hay công cụ; Kết quả học tập được ghi nhận cao hơ...
  • 02050005129.pdf.jpg
  • Thesis

  • So sánh ẩn dụ tình cảm qua các từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể con người giữa tiếng Hán và tiếng Việt : Luận văn ThS. Ngôn ngữ và văn hoá nước ngoài: 602202

    • Authors: Trương, Thu Hà;  Advisor: Nguyễn, Văn Hiệp (2017)

  • Kết cấu của luận văn gồm 3 chương: Chương 1:Cơ sở lý luận; Chương 2: So sánh ẩn dụ tình cảm qua các từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể con người giữa tiếng Hán và tiếng Việt Chương 3: Những nguyên nhân tạo ra sự khác về ẩn dụ tình cảm qua các từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể con người giữa tiếng Hán và tiếng Việt. Kết luận: Nghiên cứu về đặc trưng tri nhận văn hóa cảu người Việt Nam và người Trung Quốc,chúng tôi đã lựa chọn hướng nghiên cứu qua nhóm từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể con người để biểu đạt tình cảm con người,ví dụ như niềm vui,nỗi giận,nỗi buồn và sợ.Thông qua việc nghiên cứu so sánh ẩn dụ tình cảm qua các từ ngứ chỉ bộ phận cơ thể con người giữa tiếng Hán và tiếng Việt,để hiểu một cách r...
  • item.jpg
  • Research project

  • Trách nhiệm xã hội của thanh niên Việt Nam hiện nay: Thực trạng và giải pháp chính sách

    • Authors: Nguyễn, Văn Kim; Trương, Thu Hà; Đào, Thanh Trường; Nguyễn, Văn Lượt; Nguyễn, Anh Tuấn; Nguyễn, Thị Hoài (2022)

  • Đề tài xây dựng khung lý thuyết về trách nhiện xã hội của thanh niên. Phân tích, đánh giá đƣợc thực trạng nhận thức và hành vi thực hiện trách nhiện xã hội của thanh niên Việt Nam hiện nay. Đề xuất, khuyến nghị được các giải pháp chính sách nhằm tăng cường trách nhiện xã hội cá nhân của thanh niên Việt Nam hiện nay trong bối cảnh hội nhập và cách mạng công nghiệp mới.
  • item.jpg
  • Research project

  • Trách nhiệm xã hội của thanh niên Việt Nam hiện nay: Thực trạng và giải pháp chính sách

    • Authors: Nguyễn, Văn Kim (2022)

  • Xây dựng khung lý thuyết về Trách nhiệm xã hội (TNXH) của thanh niên. Phân tích, đánh giá được thực trạng nhận thức và hành vi thực hiện TNXH của thanh niên Việt Nam hiện nay. Đề xuất, khuyến nghị được các giải pháp chính sách nhằm tăng cường TNXH cá nhân của thanh niên Việt Nam hiện nay trong bối cảnh hội nhập và cách mạng công nghiệp mới