Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorLại, Yến Ngọc-
dc.contributor.authorMai, Thị Nga-
dc.date.accessioned2022-06-14T07:46:12Z-
dc.date.available2022-06-14T07:46:12Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifierEssay_MAI THỊ NGA-21010871_Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượngvi
dc.identifier.citationMai, T. N. (2022). V.I.Lênin đã chỉ ra con đường biện chứng của sự nhận thức chân lý như sau: "Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn là con đường biện chứng của nhận thức". Bằng kiến thức tâm lý, hãy diễn giải câu nói trên và đưa ra những ứng dụng cần thiết trong quá trình dạy học và giáo dục. Tiểu luận. Đại học Quốc gia Hà Nội.vi
dc.identifier.urihttp://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/141082-
dc.description.abstractChuyên đề hoàn thành nội dung kiến thức “hoạt động nhận thức” trong môn học, giúp ta hiểu rõ hơn về nhận thức bao gồm: nhận thức cảm tính, nhận thức lý tính và ngoài ra còn có thực tiễn. Đối với chuyên ngành giáo dục mầm non để đáp ứng các nhu cầu và ý tưởng ngày càng tăng của trẻ thì chuyên đề sẽ giúp các nhà giáo dục tương lai tìm ra được những phương pháp giúp trẻ chú ý, thích thú với sẽ đánh giá, dự đoán và mở rộng việc học của trẻ thông qua các câu hỏi gợi mở, nhận xét trẻ, thử thách tư duy của trẻ, và hướng dẫn trẻ học.vi
dc.format.extent14 tr.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐại học Quốc gia Hà Nộivi
dc.subjectNhận thức chân lývi
dc.subjectỨng dụngvi
dc.subjectTrực quan sinh độngvi
dc.subjectQuá trình dạy họcvi
dc.subjectTư duy trừu tượngvi
dc.subjectThực tiễnvi
dc.titleV.I.Lênin đã chỉ ra con đường biện chứng của sự nhận thức chân lý như sau: "Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn là con đường biện chứng của nhận thức". Bằng kiến thức tâm lý, hãy diễn giải câu nói trên và đưa ra những ứng dụng cần thiết trong quá trình dạy học và giáo dục.vi
dc.typeEssayvi
dc.contributor.schoolTrường Đại học Giáo dụcvi
Appears in Collections:UED - Student Reports (FYP/ESSAY)


Thumbnail
  • Essay_MAI THỊ NGA-21010871_Từ trực quan sinh động đến tư ...
    • Size : 397,35 kB

    • Format : Adobe PDF

    • View : 
    • Download : 
  • Full metadata record
    DC FieldValueLanguage
    dc.contributor.advisorLại, Yến Ngọc-
    dc.contributor.authorMai, Thị Nga-
    dc.date.accessioned2022-06-14T07:46:12Z-
    dc.date.available2022-06-14T07:46:12Z-
    dc.date.issued2022-
    dc.identifierEssay_MAI THỊ NGA-21010871_Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượngvi
    dc.identifier.citationMai, T. N. (2022). V.I.Lênin đã chỉ ra con đường biện chứng của sự nhận thức chân lý như sau: "Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn là con đường biện chứng của nhận thức". Bằng kiến thức tâm lý, hãy diễn giải câu nói trên và đưa ra những ứng dụng cần thiết trong quá trình dạy học và giáo dục. Tiểu luận. Đại học Quốc gia Hà Nội.vi
    dc.identifier.urihttp://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/141082-
    dc.description.abstractChuyên đề hoàn thành nội dung kiến thức “hoạt động nhận thức” trong môn học, giúp ta hiểu rõ hơn về nhận thức bao gồm: nhận thức cảm tính, nhận thức lý tính và ngoài ra còn có thực tiễn. Đối với chuyên ngành giáo dục mầm non để đáp ứng các nhu cầu và ý tưởng ngày càng tăng của trẻ thì chuyên đề sẽ giúp các nhà giáo dục tương lai tìm ra được những phương pháp giúp trẻ chú ý, thích thú với sẽ đánh giá, dự đoán và mở rộng việc học của trẻ thông qua các câu hỏi gợi mở, nhận xét trẻ, thử thách tư duy của trẻ, và hướng dẫn trẻ học.vi
    dc.format.extent14 tr.vi
    dc.language.isovivi
    dc.publisherĐại học Quốc gia Hà Nộivi
    dc.subjectNhận thức chân lývi
    dc.subjectỨng dụngvi
    dc.subjectTrực quan sinh độngvi
    dc.subjectQuá trình dạy họcvi
    dc.subjectTư duy trừu tượngvi
    dc.subjectThực tiễnvi
    dc.titleV.I.Lênin đã chỉ ra con đường biện chứng của sự nhận thức chân lý như sau: "Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn là con đường biện chứng của nhận thức". Bằng kiến thức tâm lý, hãy diễn giải câu nói trên và đưa ra những ứng dụng cần thiết trong quá trình dạy học và giáo dục.vi
    dc.typeEssayvi
    dc.contributor.schoolTrường Đại học Giáo dụcvi
    Appears in Collections:UED - Student Reports (FYP/ESSAY)


    Thumbnail
  • Essay_MAI THỊ NGA-21010871_Từ trực quan sinh động đến tư ...
    • Size : 397,35 kB

    • Format : Adobe PDF

    • View : 
    • Download :