Vai trò của hoạt động và giao tiếp với sự phát triển nhân cách và ứng dụng trong hoạt động dạy học và giáo dục

Abstract

Từ những nghiên cứu về vai trò của yếu tố hoạt động giao tiếp với sự phát triển nhân cách con người, ta có thể đưa các phương pháp giảng dạy cũng như tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí phù hợp đối với trẻ ở lứa tuổi mầm non. Giúp trẻ phát triển mọi mặt như trí thông minh, sự tự tin, khả năng tư duy, đạo đức và cả thể chất…