Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorLữ, Thị Mai Oanh-
dc.contributor.authorTrần, Phương Thảo-
dc.contributor.authorXa, Hà Linh-
dc.date.accessioned2022-07-08T02:13:27Z-
dc.date.available2022-07-08T02:13:27Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifierEssay_Phương pháp nghiên cứu khoa học_Những yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả học tập trực tuyếnvi
dc.identifier.citationTrần, P. T. , Xa, H. L. (2022). Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả học tập trực tuyến của sinh viên trường Đại học Giáo Dục trong bối cảnh đại dịch COVID-19. Tiểu luận. Đại học Quốc gia Hà Nội.vi
dc.identifier.urihttp://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/141531-
dc.description.abstractMục đích nghiên cứu là tìm hiểu những khó khăn mà sinh viên trường Đại Học giáo dục gặp phải trong quá trình học tập trực tuyến tại nhà. Qua đó đánh giá chất lượng học tập của học sinh trong quá trình học tập trực tuyến để có thể đưa ra được những giải pháp hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng học tập của sinh viên. Giúp cho sinh viên có 1 phương pháp học tập hiệu quả ,tiết kiệm thời gian, chi phí đi lại,..vi
dc.format.extent48 tr.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐại học Quốc gia Hà Nộivi
dc.subjectYếu tố ảnh hưởngvi
dc.subjectHiệu quả học tậpvi
dc.subjectHọc trực tuyếnvi
dc.subjectSinh viênvi
dc.subjectTrường Đại học Giáo dụcvi
dc.titleCác nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả học tập trực tuyến của sinh viên trường Đại học Giáo Dục trong bối cảnh đại dịch COVID-19vi
dc.typeEssayvi
dc.contributor.schoolTrường Đại học Giáo dụcvi
Appears in Collections:UED - Student Reports (FYP/ESSAY)


Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorLữ, Thị Mai Oanh-
dc.contributor.authorTrần, Phương Thảo-
dc.contributor.authorXa, Hà Linh-
dc.date.accessioned2022-07-08T02:13:27Z-
dc.date.available2022-07-08T02:13:27Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifierEssay_Phương pháp nghiên cứu khoa học_Những yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả học tập trực tuyếnvi
dc.identifier.citationTrần, P. T. , Xa, H. L. (2022). Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả học tập trực tuyến của sinh viên trường Đại học Giáo Dục trong bối cảnh đại dịch COVID-19. Tiểu luận. Đại học Quốc gia Hà Nội.vi
dc.identifier.urihttp://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/141531-
dc.description.abstractMục đích nghiên cứu là tìm hiểu những khó khăn mà sinh viên trường Đại Học giáo dục gặp phải trong quá trình học tập trực tuyến tại nhà. Qua đó đánh giá chất lượng học tập của học sinh trong quá trình học tập trực tuyến để có thể đưa ra được những giải pháp hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng học tập của sinh viên. Giúp cho sinh viên có 1 phương pháp học tập hiệu quả ,tiết kiệm thời gian, chi phí đi lại,..vi
dc.format.extent48 tr.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐại học Quốc gia Hà Nộivi
dc.subjectYếu tố ảnh hưởngvi
dc.subjectHiệu quả học tậpvi
dc.subjectHọc trực tuyếnvi
dc.subjectSinh viênvi
dc.subjectTrường Đại học Giáo dụcvi
dc.titleCác nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả học tập trực tuyến của sinh viên trường Đại học Giáo Dục trong bối cảnh đại dịch COVID-19vi
dc.typeEssayvi
dc.contributor.schoolTrường Đại học Giáo dụcvi
Appears in Collections:UED - Student Reports (FYP/ESSAY)