프레젠테이션은 사람들이 인생에서 성공하고 많은 기회를 가져다 줄 수 있는 기술이다. 특히 현대에는 유창하게 발표할 수 있는 능력을 갖추는 것이 공부와 직장 환경에서 필요한 기술 중 하나로 여겨진다. 그러므로 이 기술에 대한 적절한 태도를 가지는 것은 매우 필요하다. 하노이국립대학교 외국어대학 한국어 및 한국 문화학부 학생들이 2 학년부터 한국어로 프레젠테이션을 해야 하는 과목을 공부하기가 시작한다. 그러나 실제로 학생들의 한국어 구두 발표 능력은 동등하지 않다고 할 수 있다. 4 년 동안 공부하면서 학생들의 한국어로 발표하는 것에 대해 다양한 태도를 보이는 것을 볼 수 있다. 한국어로 발표하는 것에 대한 애착이 다르다. 긍정적인 태도를 나타내는 사람이 있는가 하면 불편함과 부담감을 느끼는 사람도 있다. 따라서 ‘베트남인 한국어 학습자의 한국어 발표 관련 태도 연구 -하노이국립대학교 외국어대학 한국어 및 한국 문화 학부 대학생을 중심으로’라는 연구의 목적은 이 문제를 알아보는 동시에 베트남인 한국어 학습자를 위한 한국어 발표 태도의 향상 방안을 제시하려는 것이다. 이러한 연구를 통해 한국어 및 한국문화 학부에서 프레젠테이션 스킬을 가르치고 배우는 데 효과적으로 기여할 수 있기를 바란다.
Size : 1,84 MB
Format : Adobe PDF
Readership Map
Content Distribution
프레젠테이션은 사람들이 인생에서 성공하고 많은 기회를 가져다 줄 수 있는 기술이다. 특히 현대에는 유창하게 발표할 수 있는 능력을 갖추는 것이 공부와 직장 환경에서 필요한 기술 중 하나로 여겨진다. 그러므로 이 기술에 대한 적절한 태도를 가지는 것은 매우 필요하다. 하노이국립대학교 외국어대학 한국어 및 한국 문화학부 학생들이 2 학년부터 한국어로 프레젠테이션을 해야 하는 과목을 공부하기가 시작한다. 그러나 실제로 학생들의 한국어 구두 발표 능력은 동등하지 않다고 할 수 있다. 4 년 동안 공부하면서 학생들의 한국어로 발표하는 것에 대해 다양한 태도를 보이는 것을 볼 수 있다. 한국어로 발표하는 것에 대한 애착이 다르다. 긍정적인 태도를 나타내는 사람이 있는가 하면 불편함과 부담감을 느끼는 사람도 있다. 따라서 ‘베트남인 한국어 학습자의 한국어 발표 관련 태도 연구 -하노이국립대학교 외국어대학 한국어 및 한국 문화 학부 대학생을 중심으로’라는 연구의 목적은 이 문제를 알아보는 동시에 베트남인 한국어 학습자를 위한 한국어 발표 태도의 향상 방안을 제시하려는 것이다. 이러한 연구를 통해 한국어 및 한국문화 학부에서 프레젠테이션 스킬을 가르치고 배우는 데 효과적으로 기여할 수 있기를 바란다.
Size : 1,84 MB
Format : Adobe PDF
