Phân tích nội dung phát triển tâm lí về ( nhận thức, ngôn ngữ, đời sống tình cảm hoặc các kĩ năng xã hội ) ở trẻ trong đội tuổi mà em qua tâm( bé, nhỡ, lớn. Hãy đề xuất hai biện pháp giáo dục mặt tâm li đó ở trẻ và giải thích các biện pháp đó dưới góc độ lí thuyết hoạt động và học thuyết hành vi: Tiểu luận kết thúc học phần Tâm lí học giáo dục trẻ mầm non

Abstract

Vấn đề về tâm lí và những biện pháp giáo dục tâm lí cho trẻ ở lứa tuổi mầm non là một trong những vấn đề được các bậc phụ huynh cũng như những nhà giáo dục luôn dành sự quan tâm sâu sắc. Chính vì vậy để hiểu rõ về tâm lí trẻ và đi sâu về phát triển nhận thức của trẻ em xin phép được thông qua bài luận tìm hiểu về phát triển tâm lí về mặt nhận thức ở trẻ. Mỗi trẻ đều có những đặc điểm tâm lí khác nhau, chính vì vậy để có thể giáo dục trẻ một cách tốt nhất giáo viên và phụ huynh cần có sự theo dõi và tìm hiểu để nắm rõ về đặc điểm tâm lí của trẻ để có những biện pháp giáo dục tốt nhất.