DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Đinh, Thị Kim Thoa | - |
dc.contributor.advisor | Lại, Thị Yến Ngọc | - |
dc.contributor.author | Nghiêm, Thị Ngọc Ánh | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-29T02:45:05Z | - |
dc.date.available | 2023-03-29T02:45:05Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/146639 | - |
dc.description.abstract | Phân tích nội dung phát triển tâm lý về nhân thức cho trẻ ở độ tuổi mẫu giáo bé. Đề xuất hai biện pháp giáo dục về mặt tâm lý ở trẻ và giải thích các biện pháp đó ở thuyết hoạt động và học thuyết hành vi | vi |
dc.format.extent | 20 tr. | vi |
dc.language.iso | vi | vi |
dc.subject | Tâm lí học giáo dục | vi |
dc.subject | Trẻ mầm non | vi |
dc.title | Phân tích một nội dung phát triển tâm lí ( nhận thức, ngôn ngữ, đời sống tình cảm hoặc các kĩ năng xã hội ) ở trẻ trong độ tuổi mà các em quan tâm ( bé, nhỡ, lớn ). Hãy đề xuất 2 biện pháp giáo dục mặt tâm lí đó ở trẻ và giải thích các biện pháp đó dưới góc độ lí thuyết hoạt động và học thuyết hành vi | vi |
dc.type | Essay | vi |
dc.contributor.school | ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục | vi |
Appears in Collections: | UED - Student Reports (FYP/ESSAY) |
Readership Map
Content Distribution
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Đinh, Thị Kim Thoa | - |
dc.contributor.advisor | Lại, Thị Yến Ngọc | - |
dc.contributor.author | Nghiêm, Thị Ngọc Ánh | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-29T02:45:05Z | - |
dc.date.available | 2023-03-29T02:45:05Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/146639 | - |
dc.description.abstract | Phân tích nội dung phát triển tâm lý về nhân thức cho trẻ ở độ tuổi mẫu giáo bé. Đề xuất hai biện pháp giáo dục về mặt tâm lý ở trẻ và giải thích các biện pháp đó ở thuyết hoạt động và học thuyết hành vi | vi |
dc.format.extent | 20 tr. | vi |
dc.language.iso | vi | vi |
dc.subject | Tâm lí học giáo dục | vi |
dc.subject | Trẻ mầm non | vi |
dc.title | Phân tích một nội dung phát triển tâm lí ( nhận thức, ngôn ngữ, đời sống tình cảm hoặc các kĩ năng xã hội ) ở trẻ trong độ tuổi mà các em quan tâm ( bé, nhỡ, lớn ). Hãy đề xuất 2 biện pháp giáo dục mặt tâm lí đó ở trẻ và giải thích các biện pháp đó dưới góc độ lí thuyết hoạt động và học thuyết hành vi | vi |
dc.type | Essay | vi |
dc.contributor.school | ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục | vi |
Appears in Collections: | UED - Student Reports (FYP/ESSAY) |