Phân tích một nội dung phát triển tâm lý (nhận thức, ngôn ngữ, đời sống tình cảmhoặc các kỹ năng xã hội) ở trẻ trong độ tuổi mà em quan tâm (bé, nhỡ, lớn). Hãy đề xuất hai biện pháp giáo dục mặt tâm lý đó ở trẻ và giải thích các biện pháp đó dưới góc độ thuyết hoạt động và học thuyết hành vi

Abstract

Bài tiểu luận hoàn thành nhằm mục tiêu củng cố và xây dựng các nội dung kiến thức của môn học cho bản thân. Từ việc phân tích những đặc điểm tâm lí về mặt đời sống tình cảm của trẻ ở độ tuổi mẫu giáo nhỡ. Đề xuất biện pháp giáo dục trẻ về mặt tình cảm, phân tích dưới góc nhìn của thuyến hoạt động và học thuyết hành vi. Cũng như có giúp ta có được các hiểu biết giúp hình thành các kĩ năng để bản thân có thể vận dụng vào trong thực tế. Cũng như có các kỹ năng để xử lí những tình huống trong thực tiễn quá trình dạy trẻ. Và có các kiến thức cần thiết để sau này xây dựng các bài giảng để phục vụ cho nghề nghiệp bản thân theo đuổi sau này. Đối với cá nhân thì có thể tự tin hơn trong quá trình giao tiếp, học hỏi với bạn bè và mọi người xung quanh. Tạo cho mình nhiều cơ hội hơn trong cuộc sống cũng như có được nghề nghiệp mà mình mong muốn.