Dans ce mémoire, nous proposons de procéder à l'étude contrastive des deux systèmes de langue et à l'examen des interférences possibles. Cela nous permettra de 4 faire une meilleure identification des problèmes de prononciation dans une perspective systématique en tenant compte des facteurs linguistiques qui peuvent être à la source des difficultés rencontrées. Dans le cadre de cette recherche, nous avons l'intention de travailler seulement sur certaines erreurs générales et caractéristiques des apprenants vietnamiens ce qui implique une étude descriptive scientifique de certaines réalisations défectueuses de voyelles ou de consonnes du français
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Dans ce mémoire, nous proposons de procéder à l'étude contrastive des deux systèmes de langue et à l'examen des interférences possibles. Cela nous permettra de 4 faire une meilleure identification des problèmes de prononciation dans une perspective systématique en tenant compte des facteurs linguistiques qui peuvent être à la source des difficultés rencontrées. Dans le cadre de cette recherche, nous avons l'intention de travailler seulement sur certaines erreurs générales et caractéristiques des apprenants vietnamiens ce qui implique une étude descriptive scientifique de certaines réalisations défectueuses de voyelles ou de consonnes du français