Phân tích nội dung phát triển tâm lí về ( nhận thức, ngôn ngữ, đời sống tình cảm hoặc các kĩ năng xã hội ) ở trẻ trong đội tuổi mà em qua tâm( bé, nhỡ, lớn. Hãy đề xuất hai biện pháp giáo dục mặt tâm li đó ở trẻ và giải thích các biện pháp đó dưới góc độ lí thuyết hoạt động và học thuyết hành vi : Tiểu luận kết thúc học phần môn Tâm lí học giáo dục trẻ mầm non

Abstract

Mục đích của tiểu luận là chỉ ra được đặc điểm của tâm lí nhận thức của trẻ mẫu giáo bé. Trên cơ sở đó tìm hiểu những biện pháp giáo dục nhận thức dưới góc độ lí thuyết hoạt động và thuyết hành vi, từ đó ứng dụng trong hoạt động dạy học và giáo dục.