Phân tích một nội dung phát triển tâm lý(nhận thức, ngôn ngữ, đời sống tình cảm hoặc các kỹ năng xã hội) ở trẻ trong độ tuổi mà em quan tâm (bé, nhỡ, lớn). Hãy đề xuất hai biện pháp giáo dục mặt tâm lý đó ở trẻ và giải thích các biện pháp đó dưới góc độ thuyết hoạt động và học thuyết hành vi : tiểu luận kết thúc học phần, môn Tâm lí học giáo dục trẻ mầm non

Abstract

Tâm lý học giáo dục trẻ mầm non cung cấp những kiến thức về quan điểm trong nghiên cứu tâm lý học giáo dục mầm non, hoạt động giáo dục phát triển đời sống tình cảm cho trẻ mầm non, hoạt động phát triển nhận thức và ngôn ngữ cho trẻ mầm non, động cơ và hứng thú học tập, rèn luyện và năng lực sƣ phạm của ngƣời giáo viên. Sự hiểu biết những quan điểm và hoạt động giáo dục trẻ mầm non giúp các nhà giáo dục có phƣơng pháp giáo dục có hiệu quả cho từng lứa tuổi nhất định, hơn nữa cho từng trẻ trên cơ sở vận dụng những hiểu biết này vào việc theo dõi, giáo dục các em. Trong đó,phát triển tâm lý ở trẻ trong lĩnh vực nhận thức, ngôn ngữ, kĩ năng xã hội, đời sống tình cảm là đặc biệt quan trọng trong quá trình dạy trẻ mầm non.