Phân tích nội dung phát triển tâm lí về ( nhận thức, ngôn ngữ, đời sống tình cảm hoặc các kĩ năng xã hội ) ở trẻ trong đội tuổi mà em qua tâm( bé, nhỡ, lớn. Hãy đề xuất hai biện pháp giáo dục mặt tâm li đó ở trẻ và giải thích các biện pháp đó dưới góc độ lí thuyết hoạt động và học thuyết hành vi : Tiểu luận kết thúc học phần môn Tâm lí học giáo dục trẻ mầm non

Abstract

Phát triển nhaṇ̂ thứ c ở trẻ mầm non là quá trı̀nh trẻ lınh ̃ hoị̂ những kiến thức trong quá trình khám phá cuộc sống, khám phá khoa học, khám phá xã hội, nghệ thuật văn hóa. Là quá trình phát triển kĩ năng trí tuệ, các phương pháp tư duy thông qua các hoạt động giáo dục khác nhau. Phát triển nhận thức của trẻ mẫu giáo bé (3-4) cũng vậy. Và sau đây chúng ta sẽ đi phân tích nội dung phát triển nhận thức ở trẻ mẫu giáo bé (3-4 tuổi) và đưa ra những biện pháp giáo dục đó dưới góc độ thuyết hoạt động và thuyết hành vi