Phân tích nội dung phát triển tâm lí về ( nhận thức, ngôn ngữ, đời sống tình cảm hoặc các kĩ năng xã hội ) ở trẻ trong đội tuổi mà em qua tâm( bé, nhỡ, lớn. Hãy đề xuất hai biện pháp giáo dục mặt tâm li đó ở trẻ và giải thích các biện pháp đó dưới góc độ lí thuyết hoạt động và học thuyết hành vi : Tiểu luận kết thúc học phần môn Tâm lí học giáo dục trẻ mầm non

Abstract

Đề tài này hoàn thành nhằm mục tiêu cho ngành học như phát triển được nhiều mặt tâm lí tình cảm cho trẻ mầm non. Đưa ra biện pháp giáo dục dưới góc độ lí thuyết hoạt động và học thuyết hành vi giúp trẻ phát triển được về mặt đời sống tình cảm. Đề tài này sẽ giúp người đọc tích luỹ được nhiều kiến thức có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong việc áp dụng vào giảng dạy trong tương lai.