DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Đinh, Thị Kim Thoa | - |
dc.contributor.advisor | Lại, Thị Yến Ngọc | - |
dc.contributor.author | Đỗ, Khánh Trang | - |
dc.date.accessioned | 2024-05-08T07:30:18Z | - |
dc.date.available | 2024-05-08T07:30:18Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/169302 | - |
dc.description.abstract | Tầm quan trọng của bộ môn tâm lý học giáo dục mầm non: Việc nắm bắt tâm lý học sinh giúp các thầy cô truyền tải kiến thức một cách dễ dàng và hiệu quả hơn. Ngoài ra, thầy cô cùng với nhà trường kết hợp với gia đình đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng nhân cách của trẻ. Vì vậy, việc trang bị kiến thức tâm lý học là cần thiết. Bộ môn còn giúp ta nắm bắt được tâm lí cũng như hiểu được ở những giai đoạn cần làm gì cho trẻ là tốt nhất. Giúp ta có thể hiểu được một cách toàn vẹn đứa trẻ trong mỗi giai đoạn phát triển. Đồng thời thấy được cả quá trình phát triển của trẻ, để từ đó có thể rút ra những phương pháp, những con đường giáo dục phù hợp nhất cho mỗi giai đoạn phát triển cũng như toàn bộ tiến trình lớn lên thành người của mỗi trẻ em. | vi |
dc.format.extent | 13 tr. | vi |
dc.language.iso | vi | vi |
dc.subject | Tâm lý học trẻ em | vi |
dc.subject | Trẻ mầm non -- Phát triển tâm lý | vi |
dc.title | Phát triển tâm lí về mặt đời sống tình cảm cho trẻ mẫu giáo nhỡ. Đề xuất 2 biện pháp giáo dục phát triển đời sống tình cảm cho trẻ mẫu giáo nhỡ, giải thích các biện pháp dưới góc độ lí thuyết hoạt động và học thuyết hành vi: tiểu luận kết thúc học phần, môn Tâm lí học giáo dục mầm non | vi |
dc.type | Essay | vi |
dc.contributor.school | ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục | vi |
Appears in Collections: | UED - Student Reports (FYP/ESSAY) |
Readership Map
Content Distribution
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Đinh, Thị Kim Thoa | - |
dc.contributor.advisor | Lại, Thị Yến Ngọc | - |
dc.contributor.author | Đỗ, Khánh Trang | - |
dc.date.accessioned | 2024-05-08T07:30:18Z | - |
dc.date.available | 2024-05-08T07:30:18Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/169302 | - |
dc.description.abstract | Tầm quan trọng của bộ môn tâm lý học giáo dục mầm non: Việc nắm bắt tâm lý học sinh giúp các thầy cô truyền tải kiến thức một cách dễ dàng và hiệu quả hơn. Ngoài ra, thầy cô cùng với nhà trường kết hợp với gia đình đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng nhân cách của trẻ. Vì vậy, việc trang bị kiến thức tâm lý học là cần thiết. Bộ môn còn giúp ta nắm bắt được tâm lí cũng như hiểu được ở những giai đoạn cần làm gì cho trẻ là tốt nhất. Giúp ta có thể hiểu được một cách toàn vẹn đứa trẻ trong mỗi giai đoạn phát triển. Đồng thời thấy được cả quá trình phát triển của trẻ, để từ đó có thể rút ra những phương pháp, những con đường giáo dục phù hợp nhất cho mỗi giai đoạn phát triển cũng như toàn bộ tiến trình lớn lên thành người của mỗi trẻ em. | vi |
dc.format.extent | 13 tr. | vi |
dc.language.iso | vi | vi |
dc.subject | Tâm lý học trẻ em | vi |
dc.subject | Trẻ mầm non -- Phát triển tâm lý | vi |
dc.title | Phát triển tâm lí về mặt đời sống tình cảm cho trẻ mẫu giáo nhỡ. Đề xuất 2 biện pháp giáo dục phát triển đời sống tình cảm cho trẻ mẫu giáo nhỡ, giải thích các biện pháp dưới góc độ lí thuyết hoạt động và học thuyết hành vi: tiểu luận kết thúc học phần, môn Tâm lí học giáo dục mầm non | vi |
dc.type | Essay | vi |
dc.contributor.school | ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục | vi |
Appears in Collections: | UED - Student Reports (FYP/ESSAY) |