Sản xuất nội dung đa phương tiện trong xây dựng thương hiệu giáo dục Anh ngữ Quốc tế

Abstract

Từ việc khảo sát thực trạng hoạt động truyền thông tại hệ thống Anh ngữ quốc tế Scots English, tác giả đề xuất xây dựng và triển khai chiến lược sản xuất truyền thông đa phương tiện trong xây dựng thương hiệu doanh nghiệp giáo dục, cụ thể tại hệ thống Anh ngữ quốc tế Scots English, nhằm nâng cao hiệu quả truyền thông, cải thiện hình ảnh thương hiệu và tăng cạnh tranh trên thị trường giáo dục.