- Journal Article
Tác giả : Vũ, Thị Thu Hoài; Hoàng, Thị Hiếu (2021-09) - The article researches the current situation of Chemistry teaching oriented to develop competence for students in Thai Binh high schools through surveying teachers on the issues: teachers and students’ understanding about competence development teaching, the difficulties that teachers face in teaching competence development for students. Consequently, five limitations of teachers in teaching competence development for students have been drawn out. The study proposes a competence framework for understanding the natural world from a chemical perspective, including 6 components and 16 indicators. The results of the research serve as a basis for further research on methods to develop the ...
|
- Journal Article
Tác giả : Vũ, Thị Thu Hoài; Lê, Thị Hiền (2023-03) - The study examines the current situation of using chemical experiments in teaching to develop students’ capacity to apply learnt knowledge and skills into practice at some high schools in Hanoi. The survey results from 26 teachers and 279 students at 3 high schools reveals the levels of interest and the difficulties of teachers in competency-based teaching together with students' evaluation and needs regarding the lessons with chemical experiments. On the basis of the objectives of the 2018 general education curriculum and the assessment results of the actual situation of using experiments in teaching chemistry, the author proposed a framework of applying learnt knowledge and skills i...
|
- Journal Article
Tác giả : Vũ, Thị Thu Hoài; Vũ, Thu Trang (2020-01) - Experimental chemistry competency is one of the important and specific competencies that need to be developed for students in teaching chemistry. There are a lot of methods to develop this competency, in which, applying information technology in teaching is a measure that is paying much attention and poses many challenges for teachers to develop skills, competence and create
learning interests for learners. The article presents the process of designing and using virtual experiments in teaching chemistry; Since then, it proposes the process of using “Chemist by thix” software to build a virtual experiment “Ethylene preparation and characteristic testing” to develop chemical experimen...
|
- Journal Article
Tác giả : Vũ, Thị Thu Hoài; Nguyễn, Thị Dung (2021) - Assessment of student capacity is an indispensable step in teaching and developing capacity in high schools. Through assessment, teachers use appropriate teaching methods to develop student's abilities, and at the same time, students make adjustments to the learning process and practice skills to enhance their capacities. In teaching Chemistry, the capacity to apply
knowledge and skills are one of the important core competencies which need to be formed and developed for students. The article proposes a competency framework to apply the knowledge and skills of students, including 5 component competencies with 12 manifestations. From there, the author develops criteria for assessing t...
|
- Journal Article
Tác giả : Vũ, Thị Thu Hoài; Dương, Nữ Khánh Lê; Nguyễn, Minh Ngọc (2019) - Developing the competency of discovering the natural world for students is determined the important task in teaching in general and in teaching Chemistry in particular. To develop competency of discovering the natural world for students, it is necessary to use many different measures through different subjects. This article presents a measure to develop the competency of discovering the natural world for students as using WebQuest in teaching the project “Researching on the presence of chlorine in water” (Chemistry grade 10). The results of initial pedagogical experiment showed that competency of discovering the natural world and the learning outcomes of students were improved.
|
- Journal Article
Tác giả : Dinh, Van Toan (2021) - The article focuses on Spin-offs companies and the policies supporting these enterprises from universities in a number of countries around the world. Based on published academic research and results of research on the current situation in Vietnamese universities, this article raises issues of concern about the policy and institutional reform of Vietnam's universities in the current context. In addition to the need for institutional reform and a change in the environment for business development from universities, comprehensive autonomy for universities to innovate organizing structure, encourage startups and promote commercialization is an urgent issue.
|
- Journal Article
Tác giả : Lê, Thị Hạnh (2022) - Cùng với cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0, chuyển đổi số là thuật ngữ được sử dụng phổ biến hiện nay. Chuyển đổi số đã và đang tác động mạnh mẽ, sâu rộng đến mọi mặt của đời sống kinh tế, xã hội và trở thành xu thế phát triển tất yếu trên phạm vi toàn cầu. Thực tế này đặt ra yêu cầu cho mỗi quốc gia, doanh nghiệp, tổ chức và cá nhân cần có các giải pháp để thích ứng phù hợp, tận dụng tối đa những lợi ích to lớn do chuyển đổi số đem lại.
|
- Journal Article
Tác giả : Trịnh, Tất Đạt (2022) - Trong bối cảnh cuộc Cách mạng 4.0 diễn ra mạnh mẽ, tác động đến tất cả các lĩnh vực hoạt động văn hóa - xã hội trên thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng, cùng với đó là dịch bệnh Covid-19, giáo dục đại học Việt Nam đã và đang quan tâm đến việc chuyển đổi số từ hoạt động quản lý đến nghiên cứu khoa học, đào tạo và phục vụ cộng đồng. Bài viết tập trung đánh giá thực trạng và đưa ra giải pháp của quá trình chuyển đổi số trong hoạt động quản lý, đào tạo, nghiên cứu khoa học, từ đó đề xuất một số vấn đề nhằm chuyển đổi số thành công tại Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa.
|
- Journal Article
Tác giả : Nguyễn, Thị Tú Quyên (2022) - Tìm hiểu về truy cập mở tài liệu nghiên cứu, công trình khoa học trong các trường đại học ở châu Âu
|
- Journal Article
Tác giả : Bùi, Thị Thanh Diệu (2022) - Bảo quản số là nền tảng cho việc quản lý nội dung số của thư viện đại học. Lập kế hoạch bảo quản số sẽ tạo điều kiện phát triển các hoạt động nghiên cứu, giảng dạy và học tập thông qua khả năng tiếp cận lâu dài và bền vững với nội dung số tại thư viện. Bài viết tập trung làm sáng tỏ cơ sở lý thuyết về bảo quản số tài nguyên TT-TV và chỉ ra sự cần thiết của hoạt động bảo quản số tại thư viện đại học; tổng hợp và giới thiệu các nguyên tắc, quy trình cho hoạt động bảo quản số tài nguyên thông tin, đồng thời đề xuất một số giải pháp phát triển hoạt động bảo quản số nhằm đáp ứng mục tiêu chuyển đổi số tại các thư viện đại học Việt Nam.
|
- Journal Article
Tác giả : Ngô, Thị Huyền (2022) - Sự khác biệt về kiến thức thông tin (KTTT) giữa hai nhóm người học nam và nữ đã được tìm thấy trong những nghiên cứu trước đây. Bài viết này trình bày kết quả của nghiên cứu được thực hiện nhằm khám phá những nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt về KTTT giữa hai nhóm sinh viên nam và nữ. Bằng phương pháp phỏng vấn bán cấu trúc với hai nhóm sinh viên này, nghiên cứu đã tìm ra năm nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt đó gồm sự tập trung, nhu cầu tương tác xã hội, sự tự tin vào năng lực của bản thân, kỹ năng công nghệ, và tính cách suy nghĩ quá nhiều.
|
- Journal Article
Tác giả : Lê, Bá Lâm (2022) - Bài báo giới thiệu về bảo quản số- vấn đề đang được quan tâm trong các thư viện và cơ quan lưu trữ; phân tích, minh họa mô hình Hệ thống thông tin lưu trữ mở (The Open Archival Information System- OAIS) và các yếu tố Quản lý - Công nghệ - Nội dung để xây dựng thành công một dự án bảo quản số, đồng thời nêu những thách thức và chiến lược trong bảo quản số.
|
- Journal Article
Tác giả : Đỗ, Văn Hùng; Trần, Đức Hòa (2022) - Nghiên cứu này khái quát bối cảnh năng lực số tại Việt Nam; các chính sách thúc đẩy giáo dục trực tuyến và phát triển năng lực số cho giảng dạy và học tập; các hoạt động và các dự án cụ thể mà các bên liên quan đã triển khai để phát triển năng lực số cho người dạy và người học; những thách thức về học tập trực tuyến và ứng dụng công nghệ trong giảng dạy mà người dạy và người đang phải đối mặt; một số khuyến cáo và đề xuất nhằm thúc đẩy năng lực số cho người dạy và người học.
|
- Journal Article
Tác giả : Phan, Ngọc Đông; Lê, Vũ Đình Phi; Nguyễn, Xuân Phương; Nguyễn, Khánh Trang (2022) - Hệ thống quản lý thông tin nghiên cứu là dịch vụ mới đang nổi lên trong các cơ quan nghiên cứu. RIMS hỗ trợ các trường đại học trong việc quản lý thông tin giảng viên và nhà nghiên cứu của họ thông qua một giao diện duy nhất. Nó cũng cho phép nhà nghiên cứu lưu trữ và chia sẻ nghiên cứu của họ với công chúng và cho phép sử dụng lại nghiên cứu đó. Việc triển khai RIMS trong các trường đại học đảm bảo việc quản lý thông tin nghiên cứu phù hợp để sử dụng trong tương lai. Nghiên cứu này góp phần hướng tới sự hiểu biết về RIMS và hỗ trợ việc lựa chọn ứng dụng phần mềm thích hợp để triển khai hệ thống RIMS trong các trường đại học.
|
- Journal Article
Tác giả : Hà, Ngọc Minh (2022) - Mặc dù việc giúp người sử dụng tìm và phát triển công việc của họ một cách tốt hơn đã trở thành hoạt động mũi nhọn của thư viện công cộng từ lâu, nhưng tác động của COVID 19 đã khiến cho nhiệm vụ này trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Đại dịch đã làm thay đổi nhu cầu và ưu tiên cho công việc của người dùng thư viện, cũng như thay đổi phương thức thư viện cung cấp các dịch vụ liên quan đến lực lượng lao động. Sự tác động không chỉ đối với một lượng lớn lao động trở lại tìm việc sau thời gian thất nghiệp, mà còn đối với nhiều người đang cố gắng duy trì hoặc đạt được các thỏa thuận làm việc từ xa, hoặc chuyển đổi nghề nghiệp từ lĩnh vực chịu tổn thất nặng như ngành khách s...
|
- Journal Article
Tác giả : Trần, Thị Lụa (2022) - Công tác phục vụ bạn đọc có rất nhiều vai trò khác nhau và đang được các hệ thống thông tin-thư viện đầu tư và phát triển. Thông qua công tác phục vụ bạn đọc, vốn tài liệu của thư viện được khai thác, sử dụng, thư viện có thể tìm hiểu và nắm được nhu cầu của người đọc và chính điều đó là cơ sở cho các hoạt động khác trong thư viện. Bài viết đề cập đến thực trạng công tác phục vụ bạn đọc của Trung tâm Học liệu Trường Đại học Quảng Bình và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng công tác phục vụ người đọc tại đây.
|
- Journal Article
Tác giả : Nguyễn, Thị Ngọc; Trần, Thị Tươi (2022) - Bộ sưu tập tài liệu môn học là nguồn lực thông tin cốt lõi trong các trường đại học là dịch vụ tiện ích của mỗi thư viện, cung cấp đầy đủ học liệu cho học tập, nghiên cứu khoa học. Bài viết nghiên cứu về khái niệm, vai trò, thực trạng xây dựng bộ sưu tập tài liệu môn học tại các trường đại học ở Việt Nam. Đề xuất giải pháp thiết thực xây dựng và phát triển bộ sưu tập tài liệu môn học tại các trường đại học, hình thành mạng lưới liên kết dữ liệu giữa các trường đại học cùng khối ngành và hướng tới xây dựng mạng lưới thông tin học thuật quốc gia.
|
- Journal Article
Tác giả : Ninh, Thị Kim Thoa (2022) - Năng lực số được hiểu là những khả năng phù hợp của một cá nhân để sống, học tập và làm việc trong một xã hội số. Mục tiêu của nghiên cứu này là khảo sát năng lực số của giảng viên (GV) thuộc lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn (KHXH&NV) trong bối cảnh có những yêu cầu ngày càng cao về các hoạt động học thuật số. Phương pháp nghiên cứu định lượng được áp dụng để thu thập dữ liệu từ 135 GV. Phân tích dữ liệu thu được cho thấy GV có năng lực số tốt nhất trong các nhóm năng lực về sự thành thạo công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT-TT) và hiệu quả sử dụng các ứng dụng CNTT-TT trong hoạt động nghiên cứu và giảng dạy; và thấp nhất trong các nhóm năng lực về quản lý dữ liệu, năng lực s...
|
- Journal Article
Tác giả : Trần, Đắc Hiến; Lê, Thị Hoa (2022) - Trong quá trình phát triển hiện nay, chuyển đổi số là xu thế tất yếu và là yêu cầu cấp thiết đối với mọi ngành nghề, lĩnh vực hoạt động, trong đó có tạp chí khoa học. Bài viết trình bày một số vấn đề liên quan đến chuyển đổi số đối với tạp chí khoa học của Việt Nam.
|
- Journal Article
Tác giả : Nguyễn, Thị Huệ (2004) - Giới thiệu kinh nghiệm xây dựng TVĐT tại trường Đại học Tổng hợp Amsterdam, Hà Lan trên 3 phương diện: xây dựng kho tài liệu số, phương thức tiếp cận và khai thác thông tin, các dịch vụ của TVĐT. Nêu vấn đề xây dựng kho tài liệu số hoá và phát triển các mối liên kết của các thư viện khi xây dựng TVĐT ở Việt Nam.
|
